市議会での要望・質問事項 2004年度
| Vol,29 (秋号)小学校に扇風機を |
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越谷市にある気象庁の観測所のデ−タによると、今年７月のうち最高気温35度以上を記録したのは１３日間もありました。この暑さのなかでで、ほとんどの小中学校では、冷房はもちろん扇風機もなく授業しています。そこで、小中学校の暑さ対策を提言しました。
＜質 問＞
１．冷たい飲料水を入れた水筒を学校にもっていってよいところは？
２．ＰＴＡや町会の方々から要らなくなった扇風機を集めて小中学校に寄贈できないか？
＜回 答＞
１．小学校21校中16校、中学校8校中4校が水筒を持っていってもよいことになっている。
２．慎重に考えたい。
＜コメント＞
三郷市の財政状況では、計画的に、小中学校に扇風機の設置を進めていくてことも困難な状況です。そこで、苦肉の策として、子どものために、地域の方に扇風機の協力を求めてみたらと提言しました。
ちなみに、埼玉県戸田市のある小学校では、保護者や町会に呼びかけたら100台もの扇風機が集まったそうです。また、当市でも既に高州小学校ではＰＴＡの寄贈で壁掛け扇風機が設置されています。
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Vol,29 (秋号)指導力不足教員の人数は
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全国では481人、埼玉県では5人が、指導力不足教員と認定されています。認定された教員は現場から引き離されて、研修（有給です）を受けなければなりません。しかし、庶民感覚からすれば、『問題教員はこんな人数ではない、もっといるはずだ！』という感想を持っています。そこで、三郷市の状況を質問しました。
＜質 問＞
当市において保護者から指導改善を求められた教員も人数は？
＜回 答＞
市で指導力不足教員と認定された者はいないが、複数の保護者からクレームのついた教員はここ３年間で数件あった。
＜コメント＞
日本の教員は、世界の教員のなかでも最高のお給料をもらっています。にもかかわらず、指導力不足教員が多いのは税金の無駄使いであるとさえ思っています。
指導力不足教員が放置されて、子どもたちがその犠牲になることを防ぐために、三郷市教育委員会に対して、教職員組合などの圧力を乗り越えて、早急に改善するように要望しました。
＜その他の質問＞
パソコン教育や防犯パトロールについて質問しました。
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